如果青春有颜色,那一定是校服的颜色!
在顶峰艺术---中学,他们用一抹蓝色,诠释青春美底色!
顶峰校服,代表的是顶峰精神,标志的是顶峰学子,艺术特长生怎么考,是“执于充实,臻于”的诠释!
它承载着孩子们在顶峰三年的青春记忆,也提醒着每一个顶峰学子,为了初的梦想分秒必争!
让我们晒出顶峰校服,一起看看顶峰学子诠释的青春模样!
立足学校打造“浸润式艺术校园”的美育理念在设计中融入东方美学元素同时结合现代休闲时装设计概念呈现出审美与实用---的现代艺术书院---校服。
校服整体设计风格为“新中式”
注重审美与实用性的结合
强调局部“撞色”理念
在---学生的安全性设计考量的前提下
融入“反光条”的现代潮流元素
为顶峰校服增添青春活力的同时
更具人文情怀
此次心理健康情景剧大赛内容丰富,同学们选取段,在剧中寻找的方法,演绎出了一幕幕生动有趣又引人深思、给人启发的故事,---心灵。这些蕴含着一个个心理健康知识的小故事,不仅体现了同学们精巧的构思和精彩的演技,更展现出顶峰学子丰富的内心和生活情境。
用剧情演绎真情,用感动启迪心灵。本次心理健康情景剧大赛,通过“小剧本”传输“大道理”,为同学们正确认识和解决所遇到的心理健康问题提供了一个全新的视角,让同学们在轻松愉悦的氛围中得到领悟,从而理解心理成长课题、学习心理调适方法,不断在生活中提高心理素质。
我校也将继续为学生搭建更多锻炼和展示自身---心理素质的平台,也助力我校心理健康教育工作走深走实。真正做到把成长的舞台给学生,把成长的空间给学生,艺术特长生---,把成长的过程给学生。
“学校可以有很多学生,但是每个学生在芜湖顶峰艺术---中学都是的存在”。师者父母心,---艺术特长生,我校将带着这一份责任感和使命感,让每一个孩子,都能绽放属于他自己的光芒。
作为艺术高中,宣城艺术特长生,不仅要学习好文化课,课学习也十分重要。通过三年的课阶段目标达成,循序渐进,不断夯实课基础,终取得优异的成绩,高二年级正是基础拔高的关键阶段。为此,在高二年级家长会上,副---周美祥从孩子的课学习情况入手,向在座家长们阐述了我校接下来的课教学安排,让家长了解孩子的学习进度,通过家校携手,共同做好孩子背后的守护者。
宣城艺术特长生-艺术特长生----芜湖顶峰()由芜湖顶峰艺术---中学有限公司提供。芜湖顶峰艺术---中学有限公司是从事“全日制普通高中”的企业,公司秉承“诚信经营,用心服务”的理念,为您提供---的产品和服务。欢迎来电咨询!联系人:洪老师。
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