书法艺术学校-池州艺术学校-芜湖顶峰艺术特长生

8:30坐班陪伴 管理督促

为了保障班级的上课纪律，时刻关注学生们的学习状态，没有课的时候，---美术特长生，李先锋和顶峰艺术高中的其他老师一起，带头把自己的办公室搬进了学生教室。学生教室后面的一方空间，就是他大部分时间办公的地方。他一面观察学生的学习状态，书法艺术学校，一面抽出空来批改学生作业。

10：00家校合力 及时沟通

做好家校沟通工作，及时将学生的情况和家长反馈，李先锋是连接高一（三）班孩子、学校和家长三者之间的纽带。这段时间，部分学生可能是学习压力有点大，学习状态不是---，李先锋趁着大课间学生休息的时间，走进办公室，拨通了家长的电话，和家长细致地沟通学生身上存在的问题，商量合适的方法调整学生的状态。

制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。

为丰富孩子的居家学习生活，文化艺术学校，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都---的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和---。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出和榜样。