牢记学生安全,构建和谐平安的校园防线是每一所学校所肩负的责任。我校始终把学生安全管理放在首要---,坚持“安全,预防为主”的原则,高中艺术学校,将安全教育纳入常规化工作,目的就在于让每一个孩子都能树立起安全防范意识,提高学生紧急避险、自救自护的能力。
筑牢安全防线,警钟长鸣。为进一步加强校园消防安全教育工作,艺术类高中,增强全校师生的消防安全意识,提升面对---事故的灵活应变能力和自我救护能力,艺术学校高中,筑牢校园消防安全这道“防火墙”,打造“平安校园”。近期,我校开展了消防安全应急演练活动。


班主任,是班级工作的、组织者和实施者,也是教学工作的协调者,在班级管理中充当着重要角色。学生能够亲其师信其道,班主任工作才能产生一定的---。在我的班级管理中,我的理念是用尊重和关爱感化学生,用---和竞争驱动管理,用自勉和反思看待结果。关注每一个学生的性格和人际关系,了解他们的兴趣和思想动态。接着我寻找---沟通,尊重和包容学生各种的观点和爱好,真诚地表达我对这些事物的看法,鼓励学生坚持自己的个性。回顾过往,我收获颇多,南京艺术高中,但感觉工作依旧有所缺憾;展望未来,“班级班集体”这一荣誉将鞭策我潜心前行。

初到顶峰,这样艺术美丽的校园便深深吸引着我!走着,看着,躁动不安的心好像也平静下来。我明白,我已经做好了“战斗”的准备了!
本着改变自己的想法。我参加了班委的。次努力争取的我还是那样紧张,害怕的不是失败。而是面对一群陌生人的不安。但我的害怕似乎有些多余了。在老师关切的帮助下,我完成了竞选,也承担了责任,成功迈上了改变自己的道路。

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