悦读悦雅社团系列活动旨在激发全体学生的阅读热情，让学生体验阅读带来的愉悦。在“悦读”中，培养---的思维品质，提高阅读与欣赏、交流与表达等综合能力，陶冶其情操，充实其文化底蕴，促进学生个性发展，营造文明优雅的学习氛围，形成有“书香”特色的校园文化氛围。在漫画社中，孩子们可以插上一双---的翅膀，用手中的画笔描绘心中所想，创作出自己喜爱的作品，舞蹈艺术高中，在兴趣中体验学习的乐趣，在成长中描摹梦想的形状，孩子们可以通过一次次的艺术创作，学会用自己的眼光去看待艺术，发现美、欣赏美、创造美！
传承---，延续红色血脉，的百年光辉历史里镌刻的---，始终鼓舞着一代又一代的勇敢少年们。史教育有助于青少年们加深对的情感和对---的热爱，激发学习兴趣和学习动力，把史学习的内容，转化为内在精神动力与学习动力，激励其不断前行。 2021年，正值的百岁诞辰，顶峰带领“酷玩酷学”夏令营的孩子们进行了一场深刻的史教育，回顾的---史，书法艺术高中，组织观看红色主题电影，感受到了------们抛头颅、洒热血，音乐艺术高中，无私奉献的大无畏精神。在史教育中，学子们无不觉得心潮---，受到心灵上的鼓舞。相信孩子们一定能够通过此次红色主题教育，厚植---情怀，勤奋学习，用实际行动为---的繁荣富强贡献力量。
音乐陶冶情操，使人愉悦，而合唱艺术可以提升学生的审美品味，增强团队合作精神和集体荣誉感。在悦声乐妙合唱团中，孩子们可以通过有计划、有目的的训练和学习，使自身的艺术素养得到提升，南京艺术高中，提高其对美的感受能力。丰富校园生活、活跃文化氛围，感知美的精神，话剧社旨在激发学生的创造力，引导其对于艺术表演的兴趣，为学生提供一个展示自我。发展自我的校园舞台，也为学生提供了一个锻炼各方面能力、互相交流、增强团队协作能力的平台，让学生在参与学习的过程中体验快乐，共享成长。
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