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夏---向孩子们分享了自己身残志坚的励志故事，不管在人生的什么阶段，他都一直受到了自强精神的激励和，是梦想带领他找到了人生的方向，找到了自我的价值，帮助他点燃内心的火把。真实励志的故事无不着真切传递着“自强不息，勇攀高峰”的顶峰精神，深深感化、启迪、唤醒孩子们为梦想努力的上进心。
学习的历史，了解的基本知识，帮助学生树立起在---下建设---的坚定信念，初升高特长生，从而树立起正确的人生观、价值观，保持艰苦奋斗的精神。顶峰开展了以“红船，从南湖启航”为主题的史教育讲座。在学习史之时，孩子们了解了------的---精神，在---中根植了---。回望史不仅在于学习知识更在于实际行动在一场史教育的讲座中---们理解、传承从而获得---的---
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