课程介绍:
陶冶精神,修身养性,舞蹈培养同学们的体力、协调性、乐感;同学们可以从舞蹈中汲取灵感,将舞蹈的思维方式,渗透到自己的生活乃至学习中。培养学生注重加强形体美的展示,同时注重内在美,为学生的发展,展现自我才华提供了一个平台。
课程内容 :
形体训练、基本功训练、节奏感训练、舞蹈---编排
选课条件:
身体柔韧性好、肢体协调、有舞蹈基础。

在顶峰,做班主任是一种什么体验?如果要问李先锋老师,他的是:日日夜夜,美术艺术学校,爱的陪伴!三分教学,七分管理。与其他学校不同,芜湖顶峰艺术高中实行班主任专职化管理,学校的班主任不仅要上课,还要坐堂管理,全程---全班同学的学习和生活状态,表演艺术学校,督促学生学习任务“堂堂清、日日清”,及时关注每个学生的心理变化,及时做好家校沟通,形成教育合力,---成才更---。

对于---毕业的初三孩子们,正是自我价值的探索阶段。这时候他们需要一个能为之努力的梦想。一场精彩的梦想教育分享,无锡艺术学校,从梦想的力量、梦想的价值、梦想的实现三个层面,音乐艺术学校,结合兴趣给孩子正确引导,帮助孩子走出迷茫。
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