一位---，初升高美术特长生，一所学校的精神。夏---用自己亲身的经历，向学生们传递着自强的信念。他自幼残疾，走过自己苦难的童年，风雨路上坚持求学，不懈追求自己的梦想；他用爱投身教育，默默扎根乡村二十余载，他用自强不息的精神走出一条从“身残志坚”到“勇攀高峰”的办学之路，累计帮助了三万多名学子实现了大学梦、艺术梦。在自强精神的砥砺下，夏云兴---曾被先后评为“安徽省青年创业个人”、“安徽省年度教育人物”、“芜湖好人”、“好人”、“芜湖市杰出青年”、“芜湖市道德模范”、“安徽青年---奖章”、“自强模范”、“芜湖县劳动模范”等---。他“自强不息， 励志办学”的感人事迹，得到了和社会的高度---，受到了的---。
夏云龙先生还给高三的学子们提出了三点期待。便是要做一个自强的人。“自强不息，勇攀高峰”是顶峰一直传承的精神动力。希望学子们今后不论走到何方，都能在顶峰的自强精神中汲取到力量，做一个奋勇拼搏、认输的人。
第二便是要学会感恩。我们的成长道路上始终离不开父母的照顾，老师的教导，学会感恩，便意味着自己已经学会了承担，表演艺术学校，是一个合格的成年人。肩负责任，才能有动力走得更远。
第三便是要成为一个有---的顶峰人。一个人能够承担多大责任，就代表着这个人的格局有多大。在未来的日子里，芜湖艺术学校，希望同学们能够学习到---的本领，将艺术的种子尽情播散，为---发展、---贡献自己的力量。
正是这样的一种自强精神，激励着一届又一届的顶峰学子。他们用“励志”激发自强不息的不竭动力，用“力行”兑现自强不息的铮铮誓言。他们将自强精神运用到日常的学习之中，不断传承、---着自强精神，艺术学校学费，用不懈的来奋斗实现自己的人生价值。来到顶峰的很多孩子，都是因为热爱艺术，他们有的对美术感兴趣、有的对主持感兴趣、有的对音乐兴趣……“兴趣是的老师”，教育不是、不是---，而是让每个孩子都能将自己的兴趣特长发挥出来。顶峰会根据每个孩子的文化课基础、天赋特长、身体条件等综合因素，引导孩子向自己擅长的领域发展，重新建立自己的目标，发挥所长，在自己热爱的学习中找到自信，实现艺术梦想。
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