陶艺，是传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。它源于泥土，融于水火，音乐艺术高中，塑于人工，成于天意。本期课程通过学习拉坯、捏雕等成型方法，体验陶艺制作的乐趣。以百年为背景，用场景搭建的呈现形式创作陶艺作品为---献礼。旨在锻炼学生的动手能力和---思维能力，让学生在快速的信息时代感受到传统手作带来的静谧和质朴。
顶峰教育“酷玩酷学”夏令营旨在---们学习、体验、探索、发现，通过一系列丰富多彩的主题课程引导孩子们突破自我，这些课程从兴趣引入，激发孩子的艺术潜能，---在顶峰教育“酷玩酷学”的挑战中通过实践收获成长。其中，有五个满载奇思妙想的---手作社团课程：沙画课程、扎染课程、陶艺课程、剪纸课程和水木版画课程。这五个---课程汲取传统民俗文化底蕴，---们在---动手和切身尝试的过程中激发了对传统文化浓厚的兴趣。不但能够------到传统民俗文化的---，艺术高中学校，更能加深他们对---传统文化的认同和理解，坚定文化自信，让艺术从传统文化中汲取到前行的精神力量。
顶峰艺术---中学作为一所以艺术教育为特色的学校，始终坚持---与弘扬中华美育精神，以美育人，书法艺术高中，以美化人。此次市教育关于芜湖市“阳光下成长”第七届---生艺术展演活动的号召，我校积极响应，并结合我校学子的优势和专长，积极组织学生参赛，经过激烈的角逐，芜湖艺术高中，终我校学子在此次活动中斩获---。其中，绘画项目：一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人，奖2人；朗诵项目：二等奖。
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