文化课是升学择校的重点，我校经过多年的探索与实践，结合艺---文化课学习特性，传媒艺术高中，打造出一套艺术生---的特色文化课培养模式，因材施教，个性化定制每个学生的专属文化课辅导方案，进行分层教学。学校依托顶峰艺创集团的艺术教育资源，根据学生的艺术特长，分别开设了美术、播音主持、编导、表演、音乐、舞蹈等艺术课程。我校积极顺应对美育及艺术人才教育的新要求，各在教学理念、教学体系上不断更新，重视基础教学研究，更注重提高学生的艺术思维能力和艺术素养的研究，形成了一套艺术性和应试性相兼容的成熟教研体系。
“安全是头等---，学生是学校的千分之一，却是每个家庭的。”高中的学习很辛苦，孩子们往往很晚才能休息，连云港艺术高中，陶瑞总是坚持站好后一班岗，护送孩子们回到宿舍，再检查校园的各个角落有没有还没有回宿舍休息---，等到万籁俱寂，孩子和校园都安睡的时候，有时已是凌晨一点。这并不是小题大做，守护好校园安全，音乐艺术高中，就是为了保障学生在校的安全。关心孩子的心理状态，及时沟通，做好---反馈，是自己本职工作的范畴，是自己不能疏忽的责任。因为工作上经常和学生沟通，疏导学生的情绪，现在的他，在对自己孩子教育上也的有心得。陶瑞说，顶峰带给自己的不仅是充实的工作生活，还有自己沟通方式、教育方式的---。未来的日子，他会依旧守在自己的岗位上，做一名称职的校园安全巡逻教官！
很多家长认为一所学校的办学，反应在学生身上就是考试成绩，这种观念不够。学校的育人目标，首先是“传道”，其次才是传授科学文化知识。“授之以鱼不如授之以渔”，---掌握学习方法，养成---的学习习惯，才能持续得到自由、自主、、健康的发展，才能真正反映一所学校的办学。
我校文化课有三大，在教学过程中，书法艺术高中，根据学生个体特点和认知水平，注重差异化、针对性制定教学计划和设定教学目标，尊重“循序渐进，因材施教”的育人规律，同时注重及时给予学生学习方法上的指导，从而在促进学生学习能力发展的同时，让学生在学习过程中找到自信，并感受到成功的喜悦。传媒艺术高中-连云港艺术高中-芜湖顶峰艺术特长生(查看)由芜湖顶峰艺术---中学有限公司提供。芜湖顶峰艺术---中学有限公司在教育、培训这一领域倾注了诸多的热忱和热情，芜湖顶峰一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创。相关业务欢迎垂询，联系人：洪老师。
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