南京艺术高中-芜湖顶峰艺术特长生-艺术高中有哪些

一扇门、一面口罩，隔开了人与人之间的身体距离，却隔不开师生情、同窗情。自年后开学，加之---影响，孩子们已有两月有余未曾放假回家。---的两个月里，师生一起隔在校园之内，从内心焦躁、烦闷到慢慢趋于平静、理解，共同站在了校园---的---中。为了调试孩子们的心理状态，学校在做好------工作、教学工作的同时，开展了丰富多彩的德育美育活动，更时刻关注孩子在学习生活方方面面的需求，及时做好心理疏导与沟通。师生同心，孩子们的内心也收获到了力量，坦然地安心学习、生活。

“安全是头等---，学生是学校的千分之一，却是每个家庭的。”高中的学习很辛苦，孩子们往往很晚才能休息，陶瑞总是坚持站好后一班岗，护送孩子们回到宿舍，再检查校园的各个角落有没有还没有回宿舍休息---，等到万籁俱寂，孩子和校园都安睡的时候，舞蹈艺术高中，有时已是凌晨一点。这并不是小题大做，守护好校园安全，就是为了保障学生在校的安全。关心孩子的心理状态，及时沟通，做好---反馈，是自己本职工作的范畴，是自己不能疏忽的责任。因为工作上经常和学生沟通，疏导学生的情绪，现在的他，在对自己孩子教育上也的有心得。陶瑞说，顶峰带给自己的不仅是充实的工作生活，还有自己沟通方式、教育方式的---。未来的日子，南京艺术高中，他会依旧守在自己的岗位上，艺术高中有哪些，做一名称职的校园安全巡逻教官！



增强传统文化的艺术素养和文化自信。顶峰不仅将社会的艺术资源引进学校，---们通过与戏曲的对话，---戏曲艺术的---，更会激发孩子天性，通过一系列传统民俗手工课程，---积淀美育感悟，让美育在潜移默化中温润心灵。

德育以理服人

美育以情动人

顶峰艺术---中学

通过多样化的德育美育活动和日常教育

润物于无声

给人以心灵的感悟

做到培育人、发展人、锻造人

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