南京艺术高中-高中艺术特长生-芜湖顶峰(商家)

学校艺术教育是实施美育的的途径和内容，美术艺术高中，我校作为一所以艺术教育为特色的学校，始终---与弘扬中华美育精神，不断丰富美育课程教育资源，通过各种不同的活动形式，让学生能够与美育进行深入的对话。“悦”系列艺术社团课程是我校办学亮点之一，涵盖---社、合唱社、读书社、篮球社、羽毛球社、街舞社、健美操社等，帮助学子发掘更多的艺术潜能，丰富校园生活。

一扇门、一面口罩，隔开了人与人之间的身体距离，却隔不开师生情、同窗情。自年后开学，南京艺术高中，加之---影响，孩子们已有两月有余未曾放假回家。---的两个月里，师生一起隔在校园之内，从内心焦躁、烦闷到慢慢趋于平静、理解，共同站在了校园---的---中。为了调试孩子们的心理状态，学校在做好------工作、教学工作的同时，开展了丰富多彩的德育美育活动，更时刻关注孩子在学习生活方方面面的需求，高中艺术特长生，及时做好心理疏导与沟通。师生同心，孩子们的内心也收获到了力量，坦然地安心学习、生活。