初中艺术学校-芜湖艺术学校-芜湖顶峰艺术学校

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    2023-7-4

洪老师
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班主任不仅要关注学生的纪律生活情况,更要重点关注每个学科学生现阶段的学习情况。下午的上课---还没有响起,班主任们就聚在一起,沟通学生的学习状态。对需要重点关注---,及时做好记录,帮助学生赶上学习进度,不放弃每一个学生。

课间时间的间隙里,班主任们与学生交流谈心,分析学习上的问题与困惑,初中艺术学校,并为下阶段的学习提出建议。

教研交流,互相切磋琢磨,芜湖艺术学校,让教学技艺精进,作为一名严格执教的教师,班主任老师们也在积极加入到学科的教学教研之中去。

心系学生和班级,一有空隙时间,他们随时都有可能出现在班级教室的后门窗口,瞅瞅孩子们是否认真上课、用心听讲。

五点过后,学生一下午的学习已经结束,传媒艺术学校,回到宿舍进行短暂的休整,班主任匆匆用过晚饭之后,抓紧趁这个时间处理工作群的消息,打电话给学生家长进行沟通,及时反映学生在校的学习生活状态和情况。

简短的休息之后,班主任参加学校召开的集体培训会议,在会上总结---的工作,围绕下一阶段的班级管理问题进行讨论,解决问题,指明前行方向。






学校立足课堂,积极开拓第二课堂,以带有人格教育、励志梦想教育、礼仪教育、体育教育、劳动教育特色的实践活动,学生实现德智体美劳发展。学校开设国画社、漫画社、水彩社、---艺术社、装饰艺术社、合唱社、街舞社、话剧社、读书社、羽毛球社、篮球社等十几个特色社团,多彩的社团课程丰富学生的校园生活,帮助学生充分发掘自身潜力,培养学生的创造力、自驱力、协作力。



书法是一项十分精细的活动

要想把字写好

须得全神贯注,文化艺术学校,凝神静气

并要脑、眼、---应

准确控制运笔的轻重缓急

这样久而久之就能潜移默化地

改变一个人的心理素质

历练意志,磨砺心理

养成细心、---的习惯

每一次的顿笔、收笔教会他们做事要有始有终每---的---练习使他们养成耐心、沉着、---的---品质    


练习书法不仅使学生的生活丰富多彩而且受到了书法艺术的---熏陶同时又能提高他们的审美和道德修养把练字作为一种习惯已经成为我校的一道亮丽的风景线 dingfeng/   “用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣”练习书法---滴水穿石一切的行为习惯并非一日之功它是一个潜移默化的长期过程三年的高中生涯需要的是“坚持”字的美丑伴随孩子的一生一笔一画倾入我们的思想和感情养成教育从写字开始希望顶峰少年们自律正己身,莫负好时光



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