此次心理健康情景剧大赛内容丰富，同学们选取段，在剧中寻找的方法，演绎出了一幕幕生动有趣又引人深思、给人启发的故事，---心灵。这些蕴含着一个个心理健康知识的小故事，不仅体现了同学们精巧的构思和精彩的演技，更展现出顶峰学子丰富的内心和生活情境。
用剧情演绎真情，用感动启迪心灵。本次心理健康情景剧大赛，通过“小剧本”传输“大道理”，为同学们正确认识和解决所遇到的心理健康问题提供了一个全新的视角，让同学们在轻松愉悦的氛围中得到领悟，从而理解心理成长课题、学习心理调适方法，不断在生活中提高心理素质。
我校也将继续为学生搭建更多锻炼和展示自身---心理素质的平台，也助力我校心理健康教育工作走深走实。真正做到把成长的舞台给学生，把成长的空间给学生，把成长的过程给学生。
充分利用早晨的时间
让学生多读书是大有益处
既能训练学生的朗读技巧
提高学生读的素质
又能使学生积累更多的知识
而且高中生正处于---较好
能储存大量知识的阶段
所以，充分利用好晨读尤为重要
坚持21天就能养成一个习惯每天30分钟的晨读
带给学生的不只是阅读能力
发现书本文字中潜藏的诗情画意
提升自身品格修养更为关键
让晨读成为一种习惯
让阅读融入我们的生活
这也是顶峰艺术---中学六项校本其
一—— 养成教育
晨读是希望的开始它让我们更有活力和朝气
晨读时
我们专心致志，心无旁骛
晨读时我们声音不仅洪亮
更是一种精神
以及克服艰难的决心
力学如力耕，勤惰尔自知 耳畔回响的是书声琅琅
我们斗志昂扬，迎接曙光
笔直站立，考艺术学校，站出的是天地浩荡
奋力呐喊，铜陵艺术学校，喊出的是---希望
我们与朝霞共明亮
在顶峰这片沃土上
未来于我们，艺术学校高中，山高水更长
高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，在心理和行为上表现出---的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。高中的学习---和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，---体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，但成绩不理想，甚至出现了不及格的情况。这个时候家长和孩子都很困惑，其结就在于学生的知识迁移能力差，综合学习能力急需要提高，家长一定要知道在高中阶段，孩子不能掉队，有问题不能拖。
芜湖顶峰(图)-考艺术学校-铜陵艺术学校由芜湖顶峰艺术---中学有限公司提供。“全日制普通高中”选择芜湖顶峰艺术---中学有限公司，公司位于：芜湖市殷港艺创小镇，多年来，芜湖顶峰坚持为客户提供好的服务，联系人：洪老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。芜湖顶峰期待成为您的长期合作伙伴！
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