艺术面对面,为了让同学们深刻认识到戏曲艺术,感受不同剧种的---,戏曲老师们上演了一个个---的戏曲选段,让我校师生近距离欣赏了戏曲艺术的韵味和---。
艺术家们---深厚的舞台功底,优雅婉转的唱腔,传神的身段,无不展现出深厚的艺术修为,赢得全场师生阵阵喝彩。
戏曲表演与艺术息息相关,在精彩的戏曲表演后,戏曲艺术家周洁群老师向同学们讲解戏曲相关知识,芜湖美术学校,国粹京剧的“指法”,不断丰富学生课外知识,开阔艺术视野,更让他们在一招一式中加深对传统文化的理解和感悟。
随后,周老师邀请学生上台,在互动教学中,让同学们切身感受传统艺术中的美,拓宽艺术学习空间,激发艺术创造力和---力,同时加深对传统艺术的热爱,推动---文化传承与发展。
许多我们很早就开始将艺术文化教---展作为必修课程,认为艺术教育与其他学科知识教育是一样具有重要的。英国将艺术学科列为基础理论教育活动课程,和数学、历史一样;在法国,美术类学校,艺术教育工作贯穿整个社会义务教育研究阶段,超过80%的早期教育技术课程都有艺术一席之地;美国则将艺术确定为基础教育的学科,促进幼儿教育制度改革。
日本对艺术教育的重视也有目共睹,目的不是培养人才,而是激发孩子的创造性思维,帮助塑造健全的人格。
艺术在培养儿童的---力、创造力、认知能力和思维能力,平衡儿童的思维方式方面起着重要的作用。艺术教育不仅不是少数人的教育,艺术类高中,而且应该为每个孩子所接受。
舞蹈是一种带给人---、美的---的表现形式,在视觉上给人带来美的享受,需要柔韧性、表现力、动作舒展、基本功等多方面的综合协调。在每一次动感跳跃中、在随音乐律动之时,不仅能够锻炼身体的耐力,更能促进人们与美的融合,让感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感能力得到培养升华。
顶峰艺术高中“悦”系列社团为喜爱舞蹈的孩子们提供学习和展示自己的平台,开设了健美操社和街舞社,---走进美妙的音乐和动感的动作之中,通过课余时间的练习,孩子们增强了耐力,感受到艺术带给自己的美的体验 ,也为顶峰校园注入了昂扬的青春活力。

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