考试中画衣服可以忽略衣服的颜色，单从身体的体积来表现衣服，把人看成大理石雕塑，始终要记住你画的不是衣服是人的身体，一定要抓住大的起伏，大的转折，衣褶能表现体积的画不能表现体积的略；头发好要细心的分组，理顺，其实我觉得头发应该耐心的去刻画，尽量一次成，先乱涂黑然后橡皮提的办法效率太低效果也不自然，画头发的时候注意骨点，虚实，体积，南京艺术学校，空间。
头和手是半身像成败的关键，男人的手可以刻画细节，褶皱脉络，初中艺术学校，但要记住，你是在画体积，随时注意整体，画头要注意---大的黑白效果，大的节奏，音乐艺术学校，额头、颧骨上面、鼻梁、口轮匝肌上半部，下嘴唇为亮部，眉弓下面、颧骨下面、鼻底、口轮匝肌下半部，上嘴唇为暗部，亮面要结实，暗面要透气，眼皮要注意虚实变化，不要太刻意，艺术学校---，容易死，眉毛要虚，强调其中的几根，下嘴唇注意---要显得透明；推敲轮廓线，用线让模特的背面转过去。
刻画深入到一定程度的时候跳出来，大刀阔斧的修改，强调大感觉，跳出来站到另一个角度，站到离画5米的地方来看大感觉像不像。
---疑问，美术的培养为素描造型基础课提出了一个新的课题。如何在学时短、内容少的情况下完成美术素描造型课程的教学任务，提高学生的造型水平，本文从记忆素描的角度探讨了美术考试的多种可能性。从广义上讲，素描造型可以理解为美术实习生通过视觉将接收到的各种信息或物体转化为有意识的形式，在美术中正确描绘物体的比例、结构、体积、光影等，从而培养艺术家的艺术直觉和造型能力。
这种基础造型课程在内容和时代上都与现代艺术教育---。当今的素描造型课程要求美术学校提供更多的信息、更多的思维和更多的方法，把造型能力的培养转变为审美意识和创造能力的培养。因此，美术学校迫切需要观念和艺术方法的改进。笔者认为，记忆素描是培养美术---素描造型人才的重要途径。
解释一下什么叫构图，小编认为不管是什么题目，人物的关系以及心情相对场景来说是比较少的，要么是高兴，要么是悲伤，要么是无表情，基于这一点，我们画面中的人怎么构图，他们之间是高兴的还是悲伤的，都是可以很快解决的问题。而画面中的道具和场景则决定了这张场景速写到底在表现什么，再简单一点说，一个人的穿着不同，代表的职业或者环境就会不同，那我们只要会画老人、青年、孩子，以及喜怒哀乐的表情，再随意的切换人物的穿着，身处的环境就能解决大部分的场景速写，所以场景速写的重点是在道具以及环境上。
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